En este trabajo se presenta una metodologia basada en tecnologias de representacion, anotacion y procesamiento semantico para la evaluacion de preguntas abiertas o desarrollo en entornos e-learning. Dicha metodologia se fundamenta en la anotacion semantica de los cursos, de las preguntas esperadas, y de las respuestas dadas a estas preguntas. Para ello, se emplean tecnicas estandar de anotacion semantica, y una metodologia que evalua el conocimiento que se almacena, para dar las calificaciones de las respuestas. La metodologia fue evaluada en cursos reales y en modalidades de ensenanza diferentes, obteniendo resultados evaluados de forma satisfactoria con el empleo de metodos estadisticos. Ademas, se ha implementado la plataforma OeLE, que automatiza el empleo de la metodologia."
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